Tagarchief: video

De nieuwe Recap zet in op nieuwsgierigheid


In de eerste versie van Recap konden cursisten met een video- opname antwoorden op een vraag van hun docent. Die docenten gebruikten Recap dus in de eerste plaats voor formatieve evaluatie en reflectie. Nu pakt Swivl – het bedrijf achter de … Lees verder

Geplaatst in Communicatie, Creatieve cursisten, Leerinhouden | Tags: | Een reactie plaatsen

Leerlingen antwoorden met video: Recap


In Recap stel je als docent een vraag en laat je je leerlingen antwoorden met een video. Al die video’s komen overzichtelijk in je virtuele klas terecht. Bovendien maakt de toepassing zelf een soort overzichtsfilmpje (Daily Review Reel) met je … Lees verder

Geplaatst in Communicatie, Creatieve cursisten, Evaluatie | Tags: | 3 reacties

Schermopnames van je mobiel toestel


We kregen in oktober al een paar keer de vraag hoe je het best je scherm opneemt van een mobiel toestel. Toeval? Of zouden smartphones en tablets nu toch aan een opmars bezig zijn in het onderwijs?

Geplaatst in Creatieve cursisten, Leerinhouden | Tags: , | 8 reacties

Supersnel (animatie)video’s creëren met Biteable


Er bestaan intussen heel wat toepassingen waarmee je relatief gemakkelijk je eigen animatievideo’s kan ontwerpen, denk maar aan PowToon, Moovly & Wideo. Maar geen enkele toepassing werkt zo snel en zo eenvoudig als Biteable.

Geplaatst in Creatieve cursisten, Leerinhouden | Tags: , | 1 reactie

Snel interactieve video’s maken met Videopath


Er bestaan intussen al heel wat toepassingen waarbij je vragen aan video’s kan toevoegen (denk aan EDpuzzle) en in YouTube kan je je eigen video’s annoteren, maar Videopath maakt het mogelijk om snel en makkelijk extra informatielagen toe te voegen aan … Lees verder

Geplaatst in Creatieve cursisten, Leerinhouden | Tags: | 1 reactie

Online videogesprekken opnemen en bewaren


In online cursussen maken docenten vaak gebruik van videogesprekken om met cursisten te communiceren. Zo kunnen ze kwesties verduidelijken, oefenkansen bieden (talen) en zelfs mondelinge examens afnemen. Een vraag die daarbij vaak terugkomt is hoe ze een ‘bewijs’ van dat … Lees verder

Geplaatst in Communicatie | Tags: , | 2 reacties