Tagarchief: assessment

Digitale badges: wat en waarom?


Meewarige blikken waren onlangs mijn deel toen ik vertelde dat ik wel mogelijkheden zag in het gebruik van digitale badges. Eén gesprekspartner noemde het de infantilisering van het onderwijs die voortvloeit uit de angst om echte oordelen te vellen. Een ander … Lees verder

Geplaatst in Evaluatie | Tags: , | Een reactie plaatsen

Formatief evalueren met Formative


Het media-atelier besteedt veel aandacht aan formatieve evaluatie omdat we denken dat het significant kan bijdragen tot leren, terwijl het ook makkelijk te integreren is in je klas. Zo hadden we het hier al over student response systemen zoals Socrative, Kahoot en het intussen opgedoekte … Lees verder

Geplaatst in Creatieve cursisten, Leerinhouden | Tags: , | 2 reacties