Categorie archief: Communicatie

De troeven van Google Classroom


We hebben het afgelopen semester Google Classroom uitgetest in 2 modules NT2 met een focus op schrijven en lezen. Het ging om modules in gecombineerd onderwijs (50% in de klas, 50% op afstand), dus het was belangrijk om een gestroomlijnde … Lees verder

Geplaatst in Communicatie, Leerinhouden, Organisatie | Tags: , | 14 reacties

Argumenten verzamelen en beoordelen: ProConIt


Toegegeven, onderbouwde argumenten lijken dit jaar in de meeste discussies hoogstens een bijrol te spelen. Staalhard blijven ontkennen wat al lang bewezen is, levert momenteel meer op. Net daarom moeten we nog meer aandacht besteden aan de constructie van een argumentatie zonder … Lees verder

Geplaatst in Communicatie, Mediawijsheid | Tags: | 5 reacties

Leerlingen antwoorden met video: Recap


In Recap stel je als docent een vraag en laat je je leerlingen antwoorden met een video. Al die video’s komen overzichtelijk in je virtuele klas terecht. Bovendien maakt de toepassing zelf een soort overzichtsfilmpje (Daily Review Reel) met je … Lees verder

Geplaatst in Communicatie, Creatieve cursisten, Evaluatie | Tags: | 2 reacties

Maak van feedback een dialoog: Kaizena


Kaizena blijft zichzelf voortdurend heruitvinden. Het feit dat ze eind vorig jaar bijna een miljoen dollar hebben opgehaald zal daar zeker niet vreemd aan zijn. Gelukkig gaat het telkens om serieuze verbeteringen. Dat onze vorige blogpost bijna meteen achterhaald was, nemen … Lees verder

Geplaatst in Communicatie, Evaluatie | Tags: | 4 reacties

Breng voorkennis in kaart met Dotstorming


We trappen 2016 af met Dotstorming, een eenvoudige toepassing waarmee je ideeën op een bord plaatst waarna iedereen met de link kan reageren op en/of stemmen voor die ideeën. Zo zie je meteen welke voorstellen een groter draagvlak hebben. Een kruising tussen … Lees verder

Geplaatst in Communicatie, Leerinhouden | Tags: | Een reactie plaatsen

Nederlandse docenten ‘tacclen’ Socrative en Kahoot


Vorige week kreeg CVO Antwerpen voor de tweede keer een groep Nederlandse docenten op bezoek van het ROC West- Brabant voor een 5-daagse Taccle cursus rond Technologie Ondersteund Leren. Het was wederom een gevulde week waarbij we de deelnemers zo veel mogelijk zelf aan … Lees verder

Geplaatst in Communicatie, Leerinhouden | Tags: | 3 reacties